近年来，传统文化和国学热潮进一步深入童书和教育市场，也涌现出了一批批优秀的原创读物，大投入、大部头的作品也不断涌现，如北京联合出版公司出版的《手绘中国历史大画卷》。

据介绍，8卷本的《手绘中国历史大画卷》创作近3年。这套书*大的特点是“纸上搭建历史场景”，采用大画卷形式，让读者有身临其境的沉浸感。

内文图：曲水流觞兰亭集会

在着力构建有趣的场景式历史画面的同时，如何确保知识性和专业性，则是创作团队设置专题时思考*多的问题：既要契合专业规范，又要符合孩子的认知。

一个好的问题，有时候比答案更重要，所以设置问题的时候，创作团队进行了长时间的思考，并针对1-3年级的学生做了1000多份的调查问卷，尽可能了解当下的孩子们对历史的兴趣点在哪儿。

孩子们不太关心概念、意义等宏大话题，更感兴趣的是具体的历史故事和生活细节。例如，在写作第四册的“玄奘西行”时，除了交代清楚历史上玄奘西行的基本脉络外，也根据孩子的兴趣点进行梳理和探索，比如唐太宗并没有与玄奘结为兄弟，玄奘西行甚至是“偷渡”出去的，他在途中得到了崇信佛教的高昌国国王的资助，还给了通关的文书，玄奘才能一路顺利地到达天竺，所以《西游记》中与唐僧结为兄弟的更有可能是高昌国国王。

《手绘中国历史大画卷》内页

作为一套写给孩子的通俗历史读物，故事性和兴趣点固然重要，但也要遵循相应的专业规范，给孩子们提供尽可能准确的历史知识。在组织写作团队之前，核心策划人员阅读了大量的专业资料，比如北京师范大学白寿彝先生主持的中国通史、社科院卜宪群教授主编的中国通史（另外还有同名纪录片）版本、厦门大学易中天老师的中华史系列等。

本套书的写作团队也都是专业出身，其中包括来自北京师范大学、浙江大学、首都师范大学、上海师范大学的历史系研究生。成稿之后，团队还邀请了北京大学、厦门大学、社科院、故宫博物院的*学者进行了把关和审校。（牛瑞华）