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河南:把中华优秀传统文化教育融入学科教学

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2022-05-31    作者:
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中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 刘肖?见习记者?庞珂)记者近日从河南省教育厅获悉,《河南省中小学中华优秀传统文化传承发展工程实施方案》印发。方案明确,要把中华优秀传统文化教育融入学科教学。

方案指出,进一步加强新形势下中华优秀传统文化传承发展,不仅要开展中华优秀传统文化教育,也要开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育,培养中小学生做知荣辱、守诚信、明是非、敢创新的中国人。

方案明确,要把中华优秀传统文化教育融入学科教学,语文、历史、道德与法治等德育相关课程,要深入发掘和强化传统文化知识内容;音乐、美术、体育等课程,要与中华优秀传统文化教育紧密结合;数学、物理、化学、地理、生物、外语等课程,要结合学科特点,选择有关学科领域典籍、人物故事等方面的内容。

方案要求,各地各学校要深入开展中华优秀传统文化主题活动,充分发挥传承学校和实践基地的育人作用,全面提升师资队伍中华优秀传统文化教育水平,加强相关教育教学研究工作,并推进优秀数字文化资源运用,充分推动广大中小学生增强文化自觉,坚定文化自信。

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